Curso de Graduação em Pedagogia
  • Pré-Fase 2: Grupo de Trabalho disponibiliza modelo de Plano de Atividades e orientações

     

    O Grupo de Trabalho da Administração Central responsável pela proposta de início da Pré-Fase 2 do combate à Pandemia de Covid-19 na UFSC apresentou novos documentos para facilitar a elaboração dos Planos de Atividades dos setores quando a Universidade ingressar na Pré-Fase 2, em 20 de setembro.

    “Os Planos de Atividades ajudarão a nortear as equipes nessa nova fase, e devem ser preparados pelas chefias, com a participação das pessoas envolvidas, com muito diálogo. No decorrer deste próximo mês, estaremos buscando acertar as arestas, preparar a testagem, os recursos e os ambientes. As equipes poderão assim iniciar suas discussões internas sobre como irão se preparar,” pontuou o reitor Ubaldo Cesar Balthazar.

    Os anexos foram publicados no Boletim Oficial, como Anexos 1 e 2 da Portaria Normativa nº 405/2021/GR, de 16 de agosto. Os arquivos também estão disponíveis para download (ver links abaixo). O primeiro anexo é um modelo de Plano de Atividades, a ser preenchido pelas chefias dos setores e disponibilizado nos sites institucionais. O segundo oferece orientações básicas para a execução do Plano.

    Dentre as orientações, a observação das informações que irão constar do Painel Ativo de Indicadores da UFSC é uma constante. Segundo o reitor, as equipes responsáveis já estão desenvolvendo a ferramenta, que trará informações atualizadas sobre a Pandemia, sobre a vacinação e o regime de trabalho das equipes da UFSC.

    “Esperamos em breve poder disponibilizar essa ferramenta, que nos ajudará a visualizar todos os principais indicadores que nortearão nossa comunidade. Além disso, estamos focados em organizar a Política de Testagem, e o novo Guia de Biossegurança. Iremos também em breve nomear uma força-tarefa para viabilizar as compras e obras necessárias”, ressalta o gestor.

    Confira, abaixo, as orientações:

    1. A reabertura dos espaços físicos deverá ser monitorada diante do cenário de disseminação do vírus na comunidade e o adoecimento de pessoas, observadas as informações constantes do Painel Ativo de Indicadores da UFSC e as orientações da Administração Central, via DAS/PRODEGESP;
    2. Em caso de alta transmissão e agravamento do cenário epidemiológico pode haver suspensão das atividades até a queda sustentada no surgimento de casos novos e na positividade dos testes;
    3. Os ambientes deverão levar em conta a condição de ventilação, estando obrigatoriamente abertos, preferencialmente portas e janelas, criando corredores de ventilação. A depender do espaço, deve ser avaliada a necessidade de ventilação forçada e filtragem de ar particulado de alta eficiência;
    4. A Administração Central irá realizar simulações e monitoramento de saturação de CO2 para orientar, regularmente, sobre a capacidade de renovação do ar no ambiente e a lotação viável dos espaços;
    5. A medição de temperatura corporal tem muito baixa sensibilidade para identificação de casos da Covid-19. Da mesma forma, ainda que superfícies devam ser higienizadas como rotina, o vírus é transmitido por via aérea, principalmente por meio de aerossóis. Assim, o distanciamento físico é necessário e desejável para evitar contágio por gotículas, sendo, por isso, essencial o uso de máscaras e a ampla ventilação – mesmo se as pessoas estiverem distantes umas das outras;
    6. Serão disponibilizadas e utilizadas por todos os profissionais máscaras do tipo PFF2;
    7. Os servidores das unidades devem ser devidamente capacitados quanto ao uso correto, armazenamento, verificação de integridade física e descarte/substituição das máscaras PFF2, haja vista se tratar de um Equipamento de Proteção Individual. Esta capacitação será oferecida pelo DAS/PRODEGESP;
    8. Será implantada uma Política de Detalhamento do Monitoramento de Casos Suspeitos, dos casos confirmados e de seus contatos. Os casos suspeitos ou confirmados devem ser afastados pelo período recomendado pela autoridade sanitária local, após a atuação de equipe própria da UFSC, coordenada pelo DAS/PRODEGESP, mediante protocolo claro de registro dos casos e de comunicação imediata no caso de diagnóstico confirmado ou com suspeita e aguardando confirmação;
    9. Os registros do monitoramento serão informados em tempo real, por meio de uma estratégia clara e ágil de comunicação acerca do andamento das atividades e o comportamento da Covid-19;
    10. Será implantada, na UFSC, uma Política de Testagem Ativa de casos assintomáticos e testagem de contatos;
    11. Serão organizados pela Administração Central seminários on-line e produzidos materiais educativos para disseminar e detalhar as informações a respeito das presentes orientações com atualizações regulares e frequentes.

     

    Confira os documentos nos links abaixo:

    Anexo 1
    Anexo 2
    Relatório da Comissão designada pela Portaria nº 1192/2021/GR


  • Semana de Acolhimento


  • Implementação do Portal de Atendimento Institucional no curso

    Informamos que a secretaria da coordenadoria do curso de graduação em pedagogia está implementando o Portal de Atendimento Institucional para receber, de forma exclusiva, as solicitações da comunidade interna e externa aos serviços que dispomos.

    Na prática significa que as solicitações antes feitas por e-mail ou por formulários baixados no site foram transpostas para o PAI, Portal de Atendimento Institucional. É a mesma dinâmica que a SETIC utiliza para abertura de chamados.

    Sendo assim, sempre que precisarem conversar com a Secretaria, com a Coordenação ou com o Apoio Técnico-Pedagógico, façam uso do portal. Abaixo segue uma breve apresentação.

    Esperamos contar com a colaboração de vocês. Qualquer dúvida ou sugestão de melhoria é bem vinda.

     

    Entenda o atendimento institucional da Coordenação do Curso de Pedagogia:

    O PAI – Portal de Atendimento Institucional é um serviço que permite as unidades criarem seu próprio site para abertura e resposta a solicitações/chamados, usando os mesmos recursos e tecnologia já utilizados hoje pela SeTIC em seu atendimento. A unidade da UFSC que implanta o PAI rapidamente obtém e percebe as vantagens na gestão dos seus serviços prestados aos usuários, além de ofertar ao seu público um atendimento mais confiável. Dentre as vantagens e facilidades da utilização do Portal de Atendimentos destacam-se:

    • Padronização do atendimento – reflete em transparência ao usuário;
    • Rastreabilidade das solicitações – através de registros dos chamados;
    • Atendimento eletrônico, via e-mail;
    • Divisão de papéis – atribuição de responsabilidades.

    Na Coordenadoria do curso de graduação em Pedagogia, temos diversos serviços que foram categorizados em três grandes áreas: 1) serviços acadêmicos e administrativos; 2) apoio técnico-pedagógico e 3) requerimentos ao colegiado. Em cada uma dessas categorias, que correspondem a um link específico, há um conjunto de formulários para solicitações diversas, quais sejam:

    1) serviços acadêmicos e administrativos; Nestes formulários os usuários, majoritariamente discentes, abrirão chamados para atender suas demandas no curso. Atualmente, tais solicitações são feitas por formulários que são enviados por e-mail.
    • Ajuste excepcional de matrícula (exclusão/inclusão)
    • ATCCs – validação atividades complementares
    • Colação de grau em gabinete
    • Flexibilização limites carga horária semanal
    • Justificativa de infrequência
    • Regime Domiciliar
    • Requerimento Geral
    • Solicitação documentos oficiais impressos
    2) apoio técnico-pedagógico: Nestes formulários, os (as) usuários (as), discentes ou docentes, abrirão chamados que serão atendidos pelo Pedagogo/Assistente técnico-pedagógico do curso. Se enquadram nesses requerimentos, solicitações de atendimentos, dúvidas gerais sobre o curso, solicitação de levantamento de dados do curso, ou qualquer outra coisa que o discente ou docente julgar pertinente. O técnico responsável responderá o chamado orientando ou atendendo à solicitação.
    • Requerimento Geral Discente
    • Requerimento Geral Docente

    3) requerimentos ao colegiado: Nestes formulários, os (as) usuários (as) abrirão chamados que julguem ser necessariamente tratados pelo colegiado do curso ou NDE, como por exemplo, quebra de pré-requisitos.

    Para acessar o PAI da Coordenadoria do curso de graduação em Pedagogia basta ir em https://atendimento.ufsc.br/ e escolher > CED > Pedagogia.

    ou

    clicar nos links disponíveis no canto superior direito da página do curso.


  • “O que se faz na Universidade Federal de Santa Catarina e qual a importância para a comunidade?”