Curso de Graduação em Pedagogia

O evento visa dar visibilidade para as lutas da Ocupação Maloca UFSC, articuladora de lutas dos estudantes indígenas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), pela demarcação das terras indígenas no país e pela permanência estudantil. Integram a programação uma exposição de fotografias, lançamento de um videodocumentário, palestras, debates, shows e cantos tradicionais.

 O evento ocorrerá entre os dias 29 de novembro e 02 de dezembro no Hall da Reitoria da UFSC. A iniciativa foi contemplada em edital da Secretaria de Cultura e Arte da Universidade, que cede o espaço a iniciativas institucionalmente relevantes e tem apoio do Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (APUFSC), do Centro de Comunicação e Expressão da UFSC (CCE/UFSC) e do Departamento de Jornalismo.

As fotografias e vídeos foram captados ao longo das diversas mobilizações que envolveram os estudantes indígenas desde o retorno da Universidade às atividades presenciais, entre elas: a campanha pela melhoria de condições da Maloca – ocupação que abriga atualmente 44 estudantes indígenas e 5 crianças de 9 povos.  A viagem à Brasília, foi um momento histórico de atos nacionais contra a tese do Marco Temporal, que contou com o apoio da Universidade que cedeu um ônibus para a realização da viagem de uma semana, e o Acampamento Terra Livre – região Sul, na Aldeia Toldo Chimbangue, em Chapecó (SC), que reuniu mais de 600 indígenas do Sul do país em mesas de debates e apresentações culturais.

Atualmente a universidade conta com 243 estudantes indígenas regularmente matriculados em diferentes cursos incluindo a Licenciatura Intercultural Indigena do Sul da Mata Atlântica. A Comunidade Acadêmica Indigena hoje é composta por vários povos de todas as  regiões do país, sendo: Xokleng, Kaingang, Guarani, Krenak, Xakriabá, Yawalapiti, Pankará, Atikum-umã,  Pankararu, Parintintin, Baniwa, Baré, Tikuna e Sateré-Mawé.

A produção do evento acontece por meio do projeto de extensão Estudantes indígenas na cobertura dos atos contra o Marco Temporal, proposto pelo curso de graduação em Jornalismo, e ocorre em articulação direta com outros três projetos de extensão do curso: o telejornal TJ UFSC, o site Cotidiano e a iniciativa Jornalismo e Ação Comunitária. Os projetos promoveram oficinas de produção jornalística e a divulgação dos conteúdos produzidos pelos estudantes ao longo das ações de mobilização indígena.

Participam da organização do evento três docentes do curso de Jornalismo, as Professoras Isabel Colucci, Melina Ayres e Stefanie SIlveira, além de 25 estudantes, indígenas e não indígenas, de graduação e pós graduação dos cursos: Arquitetura e Urbanismo; Educação do Campo; Fonoaudiologia; Relações Internacionais; Psicologia, Ciências Sociais; Engenharia Civil, Nutrição, Graduação e Pós-graduação em Jornalismo. Os estudantes indígenas participantes do projeto são residentes da Ocupação Maloca e representam diferentes etnias do país.

O coletivo acredita que a comunidade universitária tem muito a ganhar com o compartilhamento desses registros em uma exposição em um espaço importante como o Hall da Reitoria e que a ação beneficiará toda a comunidade universitária ao abrir o espaço para que a sociedade tenha conhecimento a respeito da luta indígena neste momento.

Segundo “NOTA À COMUNIDADE ACADÊMICA: Preocupações sobre o aumento de Casos de COVID-19”, divulgada no dia 22/11, a Coordenação do Curso de Pedagogia reitera as seguintes recomendações e medidas a serem adotadas a partir do dia 23/11:

1. Utilizar máscaras nos ambientes fechados da UFSC – Utilização de máscaras dentro das salas de aula;
2. Praticar o distanciamento social e evitar aglomerações – Distanciamento das carteiras dentro das salas de aula;
3. Higienizar as mãos, as superfícies de trabalho e atender a etiqueta respiratória – A disponibilidade de porta-álcool abastecido e em funcionamento;
4. Manter os ambientes arejados – Utilização de janelas abertas nas salas de aula;
5. Atentar-se aos sintomas de COVID-19 e comunicar à chefia imediata e/ou professor em caso de indícios/sinais – Averiguar a colocação de cartazes com instrução sobre os sintomas e as medidas de proteção no combate à COVID-19 nas portas de entrada, mural e/ou corredores.
6. Isolar-se em caso de suspeita da doença e procurar atendimento médico

Link da nota: https://prograd.ufsc.br/2022/11/22/nota-a-comunidade-academica-preocupacoes-sobre-o-aumento-de-casos-de-covid-19/

Divulgamos o Glossário palavras racistas (Livreto) gentilmente compartilhado pela Professora Francis Tourinho

A Universidade Federal de Santa Catarina lançou campanha antirracista e antinazista e orienta comunidade a denunciar violências.
Saiba mais clicando neste link l1nq.com/Urjn4

Documentos da eleição para escolha da nova coordenação e subcoordenação de curso – mandato 2023-2025

• PORTARIA N.º 113/2022/CED, DE 31 DE OUTUBRO DE 2022 de designação da Comissão Eleitoral Organizadora da eleição para os cargos de Coordenador(a) e Subcoordenador(a) do Curso de Graduação em Pedagogia – acesse aqui.
• PORTARIA N.º 115/2022/CED, DE 3 DE NOVEMBRO DE 2022 que retifica a designação da Comissão Eleitoral Organizadora da eleição para os cargos de Coordenador(a) e Subcoordenador(a) do Curso de Graduação em Pedagogia – acesse aqui.
• Edital para escolha da nova coordenação e subcoordenação de curso, mandato 2023-2025 – acesse aqui.
• Inscrição da Chapa 1 – acesse aqui.
• Homologação da Inscrição – acesse aqui.
• Homologação final da inscrição – acesse aqui.
• Retificação do edital e cronograma – acesse aqui.
• Carta da Chapa – acesse aqui.
• Ata da eleição – acesse aqui.

Oferecido a pessoas com 16 anos ou mais, o Acolhimento Psicológico Geral acontece de modo presencial e em sessão única, podendo ser agendado retorno caso o profissional identifique essa necessidade. O acolhimento é realizado pelos estagiários e extensionistas supervisionados pela equipe de Psicologia do SAPSI.

Para atendimento de demandas para pessoas com menos de 16 anos, adolescentes ou crianças, o acolhimento propõe a escuta dos pais ou responsáveis. Portanto, se a demanda psicológica estiver relacionada a alguém menor de 16 anos, pedimos que faça a inscrição em seu nome (i.e., do responsável).

A cada mês, serão disponibilizadas vagas de acordo com a capacidade de atendimento do serviço. Após o preenchimento delas, as inscrições serão fechadas e reabertas no mês seguinte ou quando a lista de espera for finalizada.

Para a segunda quinzena do mês de novembro de 2022, serão disponibilizadas 60 vagas. Novas vagas serão disponibilizadas no início de dezembro.

Se você deseja solicitar acolhimento,  preencha a ficha deste link.

Após a conclusão do cadastro, e assim que possível, a equipe de Psicologia entrará em contato por e-mail para prestar as demais orientações e efetuar o agendamento da sessão.

Informamos que o prazo de resposta ao e-mail de agendamento da equipe de Psicologia é de 3 dias úteis. Em caso de ausência de resposta no prazo estabelecido, a solicitação será considerada encerrada. Deste modo, recomendamos verificar as caixas de spam, lixo eletrônico e afins.

Nosso atendimento ocorre de segunda a sexta-feira, de 8h às 18h e exclusivamente de forma presencial e gratuita.

Caso seu interesse seja em realizar psicoterapia, segue relação de outras clínicas que atendem gratuitamente ou a custo social: Clínicas Sociais.

Informamos que no dia 15/11 será feriado nacional e não haverá aula.
Ontem, foi divulgada portaria informando que o dia 14/11 será ponto facultativo, portanto também não haverá aula.
Link.

Abertas até 17 de novembro as inscrições para o processo seletivo de transferências e retornos para admissão na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). São oferecidas 6.172 vagas em cursos de graduação dos cinco campi da UFSC – Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville –, para ingresso no primeiro semestre letivo de 2023, com início em 27 de fevereiro. O edital prevê 2.203 vagas para transferência interna e retorno de aluno por abandono da UFSC; 2.128 vagas para transferência externa; e 1.841 para retorno de graduado. Mais informações no edital do processo seletivo e na página do DAE.

Chegue cedo e garanta seu ingresso!

Sinopse

“Não corre menino!” conta a história de Eduardo da Silva Santos, menino negro e periférico, de 12 anos, que foi morto por uma bala perdida.
O monólogo denuncia a violência contra as crianças negras e periféricas e faz uma crítica ao racismo e a violência desproporcional que é utilizada pelas forças armadas nas periferias do Brasil, onde a cada 23 minutos uma pessoa negra é assassinada.

Vem aí a nossa última edição do ano de Conversas de Escola e Outros Lugares!

O tema desta edição será “democracia em tempos difíceis – interdisciplinaridade, política e subjetividades”,ministrado pelas professoras Diana de Carvalho e Mériti de Souza. Venha dialogar conosco um pouco da situação politica e social atual .

Dia 03/11 às 9h no auditório do bloco A. Inscrições pelo link:

http://inscricoes.ufsc.br/conversas-de-escola-democracia

Contamos com a presença de todes!

Atenciosamente,

Pet Pedagogia