Segue a programação dos minicursos de abertura do semestre letivo do PIAPE UFSC para o campus Florianópolis.

As atividades acontecem de 06 a 10 de março de 2023 nas áreas de Orientação Pedagógica, oratória, matrizes, determinantes e sistemas lineares, introdução às funções, Excel, potenciação e radiciação e introdução à teoria dos conjuntos.

Inscrições abertas pela página www.piape.prograd.ufsc.br.

Participe!

Minicursos do Piape

As aulas iniciam na próxima semana, segunda, dia 06/03/2023. Conforme já informado, devido à reformaa nas salas de aula do CED, as aulas do Curso de Pedagogia serão no CSE (turno da tarde) e CFH e EFI (disciplinas noturnas). Confira o seu atestado de matrícula para saber a sua sala.

Teremos uma programação especial na Semana de Acolhimento, que está sendo pensada por uma comissão de docentes e pelo Calpe, em breve faremos a divulgação da programação. Aguardem!

Quanto às matrículas dos veteranes, não se esqueça que a última etapa da matrícula, para reajuste excepcional, será nos dias 06 e 07/03.
Após sair o resultado da terceira etapa, dia 02/03, você poderá enviar solicitações de inclusão ou exclusão de disciplinas na opção Reajuste excepcional do PAI (link: https://atendimento.ufsc.br/otrs/public.pl?Action=NewTicketWizardPublic;QueueID=332). Confira o seu atestado de matrícula e aproveite esse momento para tentar solicitar vaga na disciplina que não conseguiu, inclusive nas turmas da primeira fase. A Coordenação fará o contato com os docentes para ampliação de vagas, quando for o caso. O resultado dessa etapa será até o dia 10/03.

Desejamos um bom retorno e um bom semestre a todes!

27/02/2023 – Resultado_Edital para Selecao de Bolsistas_Ações_Afirmativas

24/02/2023 – Classificação e agendamento das entrevistas

Edital-para-Selecao-de-Bolsistas_Acoes_Afirmativas

MANIFESTO FCEI_CHAPECO_2023

O Edital de Cadastro PRAE está aberto para novos cadastros, renovações e atualizações – o processo neste ano será contínuo, iniciando em 30/01 e encerrando apenas em 30/11/23.

O Cadastro PRAE é um instrumento técnico-operativo usado no processo de conhecimento, análise e interpretação da situação social dos/as estudantes de graduação presencial da UFSC, com o fim de emitir um parecer sobre a situação econômica, por meio da análise documental e da entrevista social.

Constitui-se ainda em instrumento institucional legal para possibilitar o acesso dos/as estudantes cadastrados às inscrições nos Programas Assistenciais implementados pela PRAE e/ou de outros setores em parceira com esta. Para mais informações, acessem o Edital Cadastro PRAE 2023.

Edital_Cadastro_PRAE_2023

UM GRITO PELA EXISTÊNCIA – CRIANÇAS YANOMAMIS

Informamos que o Programa de Monitoria Indígena e Quilombola 2023 ampliará o número de bolsas, inserindo a autonomia de cada campus considerando as demandas locais e criando processos de seleção unificados em Florianópolis (conforme o Ofício Circular em anexo). O edital de seleção de monitores para 2023/1 em Florianópolis recebe inscrições de estudantes interessados em ser monitor(a), entre 09 de janeiro e 12 de fevereiro de 2023 (ver anexo). Já a seleção nos campi será construída a partir da realidade local.

A PROGRAD e PROAFE seguem no monitoramento e acompanhamento do Programa durante o ano, com vistas a construção de um processo institucional cada vez mais efetivo. Contamos com vocês para este diálogo permanente.

Edital Fpolis 2023 Monitoria Indígena e Quilombola

E finalmente veio aí a programação da calourada!

A partir do dia 10/03 (segunda-feira), as atividades da UFSC estarão retornando!
Com isso, preparamos uma semana cheia de atividades e dinâmicas divertidas para caloures 25.1 😊💓

⚠ Lembrando que, veteranes têm aula normal!

‼ Caloures, recomendamos que venham com roupas confortáveis e que possam sujar na QUINTA e SEXTA! Lembrando sempre de trazer uma muda de roupa extra

Qualquer dúvida, podem entrar em contato com o CALPe, pelo instagram @calpe-ufsc ou email: comunicacalpe@gmail.com

Informamos que o atendimento da Secretaria Administrativa e Atendimento Técnico Pedagógico se dará de forma presencial e remotamente, pelos meios eletrônicos descritos abaixo.

No horário de verão, funcionará de 7h às 13h.

O  horário de atendimento do Setor é de 8h às 17h.

Canais de atendimento: Telefone e Whatsapp: (48) 3721-2252

Contatos com a equipe:

 Já foi atendido? Por favor, avalie o nosso atendimento.

A Coordenação do Curso comunica que os estudantes da UFSC decidiram pela paralisação das aulas nos dias 08 e 09/12, quinta e sexta-feira, devido ao bloqueio orçamentário realizado às Universidades Brasileiras pelo Governo Federal. Na tarde de hoje, o Calpe comunicou sobre a decisão da paralisação no Curso de Pedagogia e solicitou encaminhamento sobre extensão dos prazos para entrega de trabalhos finais das disciplinas.

A Coordenação do Curso irá pautar esta solicitação na próxima reunião do Colegiado, dia 14/12 e informará a decisão Colegiada aos professores do curso.

Orientações e tutorial para a matrícula no próximo semestre 2023.1.

• 22 a 26/12 – 1ª Etapa de Matrículas, online, CAGR – Resultado – 13/02.

• 13 a 16/02 – 2ª Etapa de Matrículas, online, CAGR – Resultado – 22/02.

• 23 e 24/02 – 3ª Etapa de Matrículas, online, CAGR – Resultado – 02/03.

• 06 e 07/03 – Envio de solicitações de reajuste excepcional à Coordenação do curso, pelo PAI – Resultado – 10/03.

Link para o quadro de horários para 2023.1 que já está disponível no site do Curso, na aba vida acadêmica. Ele ainda pode sofrer algumas alterações.
Para quem desejar receber orientação para matrícula, gentileza entrar em contato pelo Whatsapp do Curso, com a Pedagoga Camila (Atendimento Técnico Pedagógico – ATP), para agedamento de horário.

Deixamos como referência uma LIVE DE ORIENTAÇÃO PARA MATRÍCULA que foi feita no SEMESTRE 2022.1

Link da live.

Conteúdos da live:

 Em caso de outras dúvidas, faça contato com: 3721 2252 (whats)

 Outras informações:

1)      Para ver quadro comparativo das matrizes curriculares da Pedagogia a partir do ajuste curricular (novo e antigo) – https://pedagogia.ufsc.br/files/2021/09/Quadro-comparativo-das-matrizes-curriculares-.pdf

 2)      Quadro das disciplinas com as equivalências entre cód. Antigos (2009) e novos (a partir 2021.2) – https://pedagogia.ufsc.br/files/2021/09/Quadro-de-equival%C3%AAncia-do-Curso-de-Pedagogia-entre-matrizes_2009-e-2020-1.pdf

A Coordenação do Curso informa que hoje em reunião com a direção do CED ficou decidido que não haverá atividades de ensino presenciais no dia 2 de dezembro (sexta-feira), amanhã, para nenhum curso que compõem o CED. A Coordenação do Curso já havia encaminhado a decisão Colegiada, em função dos jogo do Brasil e agora reitera que as atividades estarão todas suspensas nessa sexta feira.
Esperamos que todes fiquem bem e que possamos nos encontrar na próxima semana!

A coordenação do curso informa que pelo agravamento da situação das chuvas e acompanhando a nota da Reitoria (anexa), as aulas estão suspensas hoje, dia 01/12/2022, em todos os turnos!
Não haverá expediente presencial na Secretaria do Curso, o atendimento será apenas de forma remota.

Ofício da Reitoria

O evento visa dar visibilidade para as lutas da Ocupação Maloca UFSC, articuladora de lutas dos estudantes indígenas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), pela demarcação das terras indígenas no país e pela permanência estudantil. Integram a programação uma exposição de fotografias, lançamento de um videodocumentário, palestras, debates, shows e cantos tradicionais.

 O evento ocorrerá entre os dias 29 de novembro e 02 de dezembro no Hall da Reitoria da UFSC. A iniciativa foi contemplada em edital da Secretaria de Cultura e Arte da Universidade, que cede o espaço a iniciativas institucionalmente relevantes e tem apoio do Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (APUFSC), do Centro de Comunicação e Expressão da UFSC (CCE/UFSC) e do Departamento de Jornalismo.

As fotografias e vídeos foram captados ao longo das diversas mobilizações que envolveram os estudantes indígenas desde o retorno da Universidade às atividades presenciais, entre elas: a campanha pela melhoria de condições da Maloca – ocupação que abriga atualmente 44 estudantes indígenas e 5 crianças de 9 povos.  A viagem à Brasília, foi um momento histórico de atos nacionais contra a tese do Marco Temporal, que contou com o apoio da Universidade que cedeu um ônibus para a realização da viagem de uma semana, e o Acampamento Terra Livre – região Sul, na Aldeia Toldo Chimbangue, em Chapecó (SC), que reuniu mais de 600 indígenas do Sul do país em mesas de debates e apresentações culturais.

Atualmente a universidade conta com 243 estudantes indígenas regularmente matriculados em diferentes cursos incluindo a Licenciatura Intercultural Indigena do Sul da Mata Atlântica. A Comunidade Acadêmica Indigena hoje é composta por vários povos de todas as  regiões do país, sendo: Xokleng, Kaingang, Guarani, Krenak, Xakriabá, Yawalapiti, Pankará, Atikum-umã,  Pankararu, Parintintin, Baniwa, Baré, Tikuna e Sateré-Mawé.

A produção do evento acontece por meio do projeto de extensão Estudantes indígenas na cobertura dos atos contra o Marco Temporal, proposto pelo curso de graduação em Jornalismo, e ocorre em articulação direta com outros três projetos de extensão do curso: o telejornal TJ UFSC, o site Cotidiano e a iniciativa Jornalismo e Ação Comunitária. Os projetos promoveram oficinas de produção jornalística e a divulgação dos conteúdos produzidos pelos estudantes ao longo das ações de mobilização indígena.

Participam da organização do evento três docentes do curso de Jornalismo, as Professoras Isabel Colucci, Melina Ayres e Stefanie SIlveira, além de 25 estudantes, indígenas e não indígenas, de graduação e pós graduação dos cursos: Arquitetura e Urbanismo; Educação do Campo; Fonoaudiologia; Relações Internacionais; Psicologia, Ciências Sociais; Engenharia Civil, Nutrição, Graduação e Pós-graduação em Jornalismo. Os estudantes indígenas participantes do projeto são residentes da Ocupação Maloca e representam diferentes etnias do país.

O coletivo acredita que a comunidade universitária tem muito a ganhar com o compartilhamento desses registros em uma exposição em um espaço importante como o Hall da Reitoria e que a ação beneficiará toda a comunidade universitária ao abrir o espaço para que a sociedade tenha conhecimento a respeito da luta indígena neste momento.

Segundo “NOTA À COMUNIDADE ACADÊMICA: Preocupações sobre o aumento de Casos de COVID-19”, divulgada no dia 22/11, a Coordenação do Curso de Pedagogia reitera as seguintes recomendações e medidas a serem adotadas a partir do dia 23/11:

1. Utilizar máscaras nos ambientes fechados da UFSC – Utilização de máscaras dentro das salas de aula;
2. Praticar o distanciamento social e evitar aglomerações – Distanciamento das carteiras dentro das salas de aula;
3. Higienizar as mãos, as superfícies de trabalho e atender a etiqueta respiratória – A disponibilidade de porta-álcool abastecido e em funcionamento;
4. Manter os ambientes arejados – Utilização de janelas abertas nas salas de aula;
5. Atentar-se aos sintomas de COVID-19 e comunicar à chefia imediata e/ou professor em caso de indícios/sinais – Averiguar a colocação de cartazes com instrução sobre os sintomas e as medidas de proteção no combate à COVID-19 nas portas de entrada, mural e/ou corredores.
6. Isolar-se em caso de suspeita da doença e procurar atendimento médico

Link da nota: https://prograd.ufsc.br/2022/11/22/nota-a-comunidade-academica-preocupacoes-sobre-o-aumento-de-casos-de-covid-19/

Divulgamos o Glossário palavras racistas (Livreto) gentilmente compartilhado pela Professora Francis Tourinho

A Universidade Federal de Santa Catarina lançou campanha antirracista e antinazista e orienta comunidade a denunciar violências.
Saiba mais clicando neste link l1nq.com/Urjn4